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2020云南迪庆教师招聘考试教育心理学知识:场独立型与场依存型的人有哪些区别?

2020-09-23 11:27:18| 来源:中公教育

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云南迪庆教师招聘考试也逐渐拉开了序幕。很多备考的小伙伴已经开始了2020年迪庆教师招聘考试的备考中天下足球网注册。为此迪庆中公教育也给各位小伙伴带来了2020云南迪庆教师招聘考试教育心理学知识:场独立型与场依存型的人有哪些区别。

一、什么是认知风格?

认知风格又称为认知方式,是指个体在认知过程中经常采用的、习惯化的方式,具体的说是指在感知、记忆、思维和问题解决过程中个体所偏好的习惯化了的态度和方式。对认知方式的研究始于20世纪40年代,60年代非常盛行,70年代初期达到顶峰后逐渐趋向衰落。人们研究兴趣转移,并非是因这一领域的研究不重要,而是人们开拓了更多的心理学研究领域。进入90年代以来,认知风格的研究再度引起了人们的高度重视,而且在教育领域内的应用研究正变得越来越重要。

天下足球网注册二、场独立型与场依存型

这是美国心理学家威特金(H. Witkin)提出的一对认知方式。“场”意指问题的空间。场独立型是指当个体面对一个作为认知目标的问题时,很少或甚至不依赖于该问题空间的其他一些线索,而是根据认知目标本身的结构来搜索信息;场依存型是指当个体面对一个作为认知目标的问题时,较多甚至完全依赖于该问题中的其他一些线索,从这些线索中搜索信息。用隐藏图形或镶嵌图形来测验,可以有效地测量场独立型和场依存型的差异。测验图形是由一种比较复杂的图形构成,其中隐藏着一个简单的图形,要求被试迅速地从复杂的图形中找出简单的图形,如图所示。

天下足球网注册在这个测验中,复杂图形就是一个“场”,在这个“场”的里面,有我们要辨认的目标,即简单图形,还有围绕简单图形的多余线条,甚至阴影。如果没有这些多余线条和阴影,那么,看出指定的简单图形是很容易的。有了这些多余线条和阴影,就给辨认简单图形带来了困难。这些困难可以描述为“场”内多余线条和阴影影响个体对目标图形的辨认。有的儿童可以迅速、准确地辨认出目标,表明他们认知活动较少受“场”内多余线条和阴影的影响,这就是“独立于场”,这样的儿童就叫作“场独立型者”。有的儿童要花较多的时间才能辨认出目标,甚至最后还是辨认不出或认错,表明他的认知活动较多地受“场”的影响,这就是“依存于场”,这样的儿童就叫作“场依存型者”

场依存型与场独立型作为一种认知方式的个体差异表明,为了认识事物而获取参照信息时,个体之间在侧重信息源的习惯性或偏爱性上有所不同。场依存型的人习惯性地或偏爱地侧重从外部环境(即所谓的“场”)中搜索信息,由于这种搜索过程往往是不自觉的,所以就表现为“受外部环境的影响”的行为方式。场独立型的人则相反,他们习惯性地侧重根据认知目标本身的结构来搜索必要的信息,因此就表现为“不易受外部环境的影响”的行为方式。

天下足球网注册场依存型的人在信息加工中对外在参照物有较大的依赖倾向,他们的心理分化水平较低,处理问题时往往依赖于场,在与别人交往时较能考虑对方的感受。这类儿童喜欢自己独立学习,场依存型儿童对人文社会科学方面的知识更感兴趣;场依存型儿童喜欢与同伴合作学习或者按教师、家长的要求学习,在学习中需要教师对学习内容做出明确、具体的指导。场依存型的人在解决熟悉的问题时不会发生困难,但是让他们去解决没有遇到过的问题时,他们则难以应付,缺乏灵活性无论哪种偏好都必然与儿童的个性相关。这两种认知方式没有明显的优劣之分,只要是适合的方式就是最好的方式。

我们现在拿一道题来练习一下。

【单选题】下列关于场独立型和场依存型学生的说法错误的是( )

A.场独立型学生是“内部定向者”

B.场独立型学生的学科兴趣一般是自然科学

C.场独立型学生容易受外在动机支配

D.场独立型学生一般比场依存型学生的社会科学成绩好

【答案】D。解析:本题考察认知风格。

天下足球网注册选项A,场独立型的学生是“内部定向者”,对客观事物作出判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),故正确。

天下足球网注册选项B,场独立型的人善于分析和组织,场独立型学生自然科学成绩好。

天下足球网注册选项C,场独立型学生独立自觉学习,由内在动机支配。

天下足球网注册选项D,场依存型的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时,倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。

综上所述,选项ABC均正确,选项D错误。

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